PROTOCOLO - NATALIA AVILES

PROTOCOLO ACADÉMICO

ORGANIZADOR(A): GLORIA CECILIA ORTÍZ

FECHA: MARZO 17/2015

LUGAR: AULA DE CLASE (I.E.C)

 DURACIÓN: 7:00 AM A 9:00 AM

PARTICIPANTES: ESTUDIANTES DEL GRADO 11°1

OBJETIVO: Desarrollar con mayor facilidad el pensamiento de los estudiantes a través de diversas actividades tales como conversatorios,  opiniones sobre un tema determinado y a través de ensayos por medio de parejas.

DESARROLLO:

Aproximadamente a las 7:10am se dio inicio a la clase de español con la oración dirigida por el estudiante Mateo Giraldo, con algunos retardos por parte de los siguientes estudiantes: Laura Aviles, Natalia Aviles, Jhon Eder  y Erick Santiago, se dio continuidad a la clase con un texto plasmado en el periódico acerca del empresario reconocido “Nicanor Restrepo” que había fallecido hace algunos días, después de la lectura por Juan Daniel Zapata se empezó un conversatorio dirigido por él mismo, con la participación de Ada Soto, Laura Ruiz, Paula Zuluaga, Marly Johana, David Argaez y Luz Mary quienes dieron aportes significativos de acuerdo a lo leído, al finalizar la docente Gloria hizo una pequeña intervención del mismo tema y al culminar le pidió a algún estudiante que leyera en voz alta la frase plasmada en el tablero “Dejamos de tener aquello que aprendemos a entender” Madame curie, la estudiante Laura Aviles la leyó y después de leerla dio su opinión o aporte de acuerdo a lo que entendía o su manera de verlo y así mismo lo hizo David Argaez, la docente noto que era importante que supiéramos acerca de Madame Curie así que uso las TIC por medio de su celular para encontrar la biografía y leerla a todos los estudiantes presentes, el estudiante David Argaez leyó una pequeña parte de ella y se dieron cuenta que fue una mujer importante que dejo huellas con gran significado. Cuando ya se finalizaron este tipo de actividades de dar la opinión acerca de un tema determinado la profesora dio las indicaciones para hacer el ensayo de “la lectura y escritura”, las cuales fueron: que se podía hacer en parejas, se añadiría lo investigado y además lo que se habían alcanzado a hacer en otras clases, como algunos estudiantes no entendieron el estudiante Mateo Giraldo repitió las indicaciones dadas, cada pareja se organizó en el respectivo lugar de mayor comodidad, algunos se quedaron dentro del salón y otros salieron para hacerse en el corredor, aproximadamente después de 20 minutos la docente dio la orden para que entregaran el taller de la Ilíada, esto causo un poco de desorden pero después todos continuaron haciendo el ensayo y así se fue terminando la clase de español, al culminar, los ensayos se los entregaron a Valeria Giraldo quien luego se los daría a la docente.

                                                                                                  PROTOCOLANTE: NATALIA AVILES GIRALDO.