TERCER EJERCICIO DE APLICACIÓN

1.    Para la clase de español te exigen preparar un texto en el que se aclaren las circunstancias que ocurren en un objeto o en la interpretación de un hecho.  Bajo esta condición, el texto que debes escribir debe cumplir con las exigencias de una estructura:

a.    Narrativa.

b.    Descriptiva.

c.    Expositiva/explicativa.

d.    Expositiva/argumentativa.

2.    Para la clase de literatura debes hacer una exposición crítica en la que se muestre la relación literatura-sociedad, lo cual debe hacerse a través de un caso específico.  Para cumplir con la tarea consideras que el tema más adecuado para trabajar sería:

a.    El Romanticismo: Orígenes y representantes.

b.    El Romanticismo y algunos de sus principios.

c.    El Romanticismo en Colombia: Su influencia en la Literatura y en la Política.

d.    El Romanticismo, la Literatura Utópica y el Liberalismo en Colombia.

3.    Necesitas construir un texto con propósito persuasivo, en el que el tema se desarrolle profundizando en las semejanzas entre dos razonamientos que se comparan.  Para realizar este esquema de comparación utilizas básicamente

a.    un razonamiento inductivo

b.    un razonamiento analógico

c.    un razonamiento polémico

d.    un razonamiento deductivo

4.    Estas escribiendo el siguiente texto para contarle a Camilo sobre el viaje de una amiga en común:

Hola Camilo, de Martha sólo sé que hace unos días se fue de vacaciones.  La verdad es que se pasó meses y meses antes de decidirse ___ir a la casa.  Yo l había aconsejado que pensara en un lugar barato y cómodo, ___ ella sólo pensaba en diversión. ____ creo que escogió bien, ____ en esta zona se ofrece, cuando no es temporada ala, hospedaje muy barato, y ____ se realizan actividades no muy costosas y divertidas.  Uno puede ir a pasear a la playa, bañarse en el mar, jugar con arena, sin necesidad de gastar un peso. ____, es importante conseguir los tiquetes a tiempo, ya que estas rutas siempre están complicadas.

Para completar el texto de manera coherente los conectores que le pueden ayudar, en su orden son:

a.    debido a, en primer lugar, como también, como, así.

b.    por, pero, finalmente, por una parte, por otra, sin embargo.

c.    por, sin embargo, por fin, en segundo lugar, debido a que.

d.    ahora bien, pero, finalmente, en primer lugar, en segundo lugar, porque.

5.    Los conectores se definen como elementos que sirven para relacionar ideas de un texto.

Los conectores que cumplen una relación continuativa son:

a.    Además, también, en efecto, o sea.

b.    Aunque, por más que,  a pesar de que, no obstante.

c.    También, no obstante, por eso, por lo tanto.

d.    Cuando, antes que, además, en efecto.

6. La lengua es un sistema de signos fónicos o gráficos con los que se comunican los miembros de una comunidad humana. 

El nivel de la lengua que se refiere a los aspectos del significado de un determinado elemento, símbolo es

a.    la sintaxis.

b.    la semántica.

c.    la pragmática

d.    la fonología

7.   Existen niveles de lectura que intervienen en el proceso de construcción del sentido local, global o en relación con otros textos.

Una de las características del nivel inferencial es

a.    centrar las ideas que están explícitamente expuestas en el texto, por reconocimiento o evocación de los hechos.

b.    Tener un carácter evaluativo donde interviene la formación del lector, su criterio y conocimiento de lo leído.

c.    identificar el orden de las  acciones por comparación.

d.    favorecer la relación con otros campos del saber y la integración de nuevos conocimientos en un todo.

8.   Aquiles el de los pies ligeros, Atenea diosa de los ojos de lechuza, Odiseo de ánimo paciente. Las anteriores expresiones, hacen referencia a una figura literaria utilizada mucho por Homero en su obra la Ilíada, llamada

A.   Epíteto

B.   Hipérbole

C.   Ironía

D.   Pleonasmo

9.    Ares en la mitología griega representa el dios de la guerra hijo de Zeus y Hera, símbolo de la fuerza bruta y del furor guerrero; su equivalente en la mitología romana es

a.    Marte.

b.    Palas.

c.    Vulcano

d. Manes

10.   La Ilíada es una obra que se encuentra muy ligada a los dioses; el dios que también es llamado Febo, por serlo asimismo del día y del sol es

a.    Hefestos.

b.    Apolo.

c.    Nereo.

d.    Terror

11.   Personaje de la Ilíada, se distinguió por ser un excelente guerrero, por el más hermoso de los héroes y el más rápido:

a.    Héctor.

b.    Menelao.

c.    Paris.

d.    Aquiles.